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萬幸的是，其他孩子都知道自己叫啥名，哪怕一時有些回不過神來了，就像喜寶那樣，打了個磕絆後，還是會想起來的。
除了毛頭……
“老師！我叫癩毛頭不叫宋社會，我姓癩！”
點完名，發完書，曾校長宣布可以放學了，下午休息，等明天帶上新發的課本以及寫好名字的作業本，記得準時到校。
結果，他又被堵住了。
這話要咋說呢？曾校長覺得，天涼了，是時候退休了。
回頭，曾校長就親自登門家訪，因為跟趙建設關係近的緣故，他同宋衛國也很熟悉。進了老宋家的院門，他找上宋衛國，開門見山的說了說早上的事兒，並友情提醒，家長最好在孩子上學前，先讓他們知道自個兒叫啥名兒。
宋衛國：……我的笤帚呢？！
在連番的威脅恐嚇之下，毛頭終於不再否認自己的姓氏，可扭過頭他就跟喜寶哭訴：“哪有他這樣當爹的？一會兒給我起名叫瘌毛頭，一會兒又給我改名叫那啥宋社會。他倒是問問我的意見呢，說改就改，太霸道了！”
喜寶很想安慰毛頭，可她在家裡輪番解釋下，已經明白了這裡頭的問題，想安慰但是更想笑：“哥，我不也有兩個名字嗎？那是大名和小名。”
“我還有兩個姓呢！”毛頭氣得想要原地爆炸，他拒絕承認自己叫宋社會，堅定的認為他就是癩毛頭。現在，他只是暫時屈服於惡勢力，這不叫投降，這是戰略性撤退。
等他學會寫字了，甭管是作業本還是考試卷，都堅決寫上兩個字，毛頭！畢竟，癩這個字太難寫了。
當然，這就是後話了。
……
此時，老宋家也不是完全平靜的，袁弟來就已經暗地裡鬧騰了幾次。因為幾年前被嚇破了膽子，她如今在老宋家格外得沒有存在感，遇到事兒也不敢吭聲，最多就是夜裡回了屋，同宋衛民大小聲。
今天也是如此。
“衛民，我都跟你說了好幾天了，你到底啥時候去跟媽提這事兒？小學都開學了，明天就要上課了。衛民！！”
“好了好了，我知道了。可毛頭和喜寶上學已經夠早了，咱們家臭蛋比喜寶還小了一歲半，上啥學呢？”宋衛民也很頭疼，他不是不想說，是不知道咋跟親媽開口，畢竟在他看來，臭蛋這個歲數上學也的確是太早了點兒。要他說，急啥呢？想當年他上學的時候，都已經九歲了。
可袁弟來不干，要說前兩天她還有耐心，今天眼見學校都開學了，她好懸沒急得上火，非要宋衛民保證，明個兒一早就跟趙紅英提這事兒。
宋衛民實在是沒了法子，最終不得不應承下來。
一夜好眠，等天亮了，一家子聚在一道兒吃早飯時，宋衛民在袁弟來連番掐腰捅胳膊的威脅下，到底還是開了口。
不想，趙紅英聽了這話格外得驚奇：“臭蛋也想上學？你咋不早說呢？這都開學了。”
“媽……”宋衛民想說，實在不行就算了，等明年好了。
沒等他開口，趙紅英就點了頭：“想去就去唄，正好有個伴，省的回頭叫人欺負了去。”
當初，強子和大偉就是結伴上學的，他倆也不是同年的。春麗那是沒辦法，前頭後頭都差了兩年，好在她懂事，嘴皮子也利索，真要遇到刺兒頭自個兒就能頂回去。春梅和春芳倒是一年生的了，還有就是毛頭和喜寶。
“你要是早說，咱們就能早點兒把名兒給報上。臭蛋等下你別跟著你媽下地，跟我去找你建設叔。”趙紅英真不覺得這是啥大事兒，橫豎臭蛋這孩子乖，坐得住，比毛頭看著是好太多了。一個沒忍住，她就說了大實話，“我本來是想著，要是毛頭實在太笨考試考鴨蛋的話，正好叫他留一級，跟臭蛋一塊上學。現在這樣也行，挺好的。”
毛頭：……呔！！
早飯後，春麗領頭帶著弟弟妹妹去上學了，一路上毛頭都是氣鼓鼓的，誰跟他說話都不理，事實上剛才要不是喜寶拖著他，他能直接衝上去跟親奶剛正面。
啥叫毛頭實在太笨？！
啥叫考試考鴨蛋？！
啥叫正好留一級？！
就這樣，毛頭從家裡氣到了學校，哪怕進了教室坐到了座位上，他依然在生氣，鼓著臉就跟田裡的青蛙似的。
喜寶歪著腦袋瞧著他，一個沒忍住，還拿手指戳了戳他鼓起來的臉頰，直到毛頭瞪過來，她才把手指縮回去，笑著說：“哥，奶小瞧了你，你就好好念書，過年考個第一拿回去給她拿。怕啥？”
這話顯然沒有安慰到毛頭：“離過年前的考試還有好久好久，你說要是咱們老師天天考試該有多好啊！”
曾校長正好走進教室，一聽這話差點兒沒左腳絆右腳，等穩住身形後，他格外無奈的看過去：“宋社會同學，馬上就要上課了，請保持安靜，不要說話。”
毛頭好氣哦，是快上課了，可這不還沒打鈴嗎？全班同學都在說話，老師偏偏就盯著他一個。這人肯定跟他奶是一夥兒的！！
不過很快，毛頭就高興了。
第一節課才上到一半，趙建設就領著臭蛋敲開了一年級教室的大門：“曾校長，我又給你帶來了一個學生，來，臭蛋……宋濤同學，這兒是你的老師，你可以叫他曾老師或者曾校長。對了，他沒書，毛頭，你跟他拼著看！”
這兩年裡，生產隊裡的條件好了些，加上小學課本原就便宜，隊上的孩子上學還不收錢，很多人家倒是樂意給孩子添套課本。像毛頭和喜寶用的就是昨個兒剛發下來的新書，宋家倒是還有一套舊的，是以前幾個大的用剩的，趙紅英決定回去找找，如果能找到就給臭蛋用。
誰叫他不提前說的？
曾校長一臉無奈的瞅著趙建設，很想提醒對方，拔苗助長弊大於利。不過，仔細一瞧臭蛋這孩子倒是長了一副聰明相，白嫩清秀，要不是留了板寸頭，乍一看還道他是個文靜秀氣的小姑娘呢。又見他從進來就乖乖的束手站著，既不吵不鬧又沒表現出怕生的舉動來，心下一軟，就鬆口收下了這個學生。
“你叫宋濤對不對？”見臭蛋點了點頭，曾校長指了指毛頭旁邊的位置，“你坐那兒去。”
本來就是長條形的座椅，中間插個人倒是容易。毛頭倒是樂意得很，其實他挺喜歡臭蛋這個弟弟的，就是袁弟來總也不放心，覺得小孩子玩鬧不知分寸，生怕傷到了臭蛋。
“臭蛋過來！”毛頭挪了挪位置，又把自個兒的新書往旁邊推了推，招呼臭蛋過來坐好。
曾校長默默的觀察著，直至看到臭蛋坐好，學著其他同學的樣子，把胳膊疊起來放在課桌上，黑漆漆的大眼睛認真的看向黑板，他這才鬆了一口氣。
看來，今年的問題學生也就毛頭一個。
接下來的半節課倒是順利得很，等下課鈴響了，臭蛋還是乖乖坐著。毛頭問他：“上茅坑不？”臭蛋點了點頭，跟著哥哥出去了。
除了毛頭……
“老師！我叫癩毛頭不叫宋社會，我姓癩！”
點完名，發完書，曾校長宣布可以放學了，下午休息，等明天帶上新發的課本以及寫好名字的作業本，記得準時到校。
結果，他又被堵住了。
這話要咋說呢？曾校長覺得，天涼了，是時候退休了。
回頭，曾校長就親自登門家訪，因為跟趙建設關係近的緣故，他同宋衛國也很熟悉。進了老宋家的院門，他找上宋衛國，開門見山的說了說早上的事兒，並友情提醒，家長最好在孩子上學前，先讓他們知道自個兒叫啥名兒。
宋衛國：……我的笤帚呢？！
在連番的威脅恐嚇之下，毛頭終於不再否認自己的姓氏，可扭過頭他就跟喜寶哭訴：“哪有他這樣當爹的？一會兒給我起名叫瘌毛頭，一會兒又給我改名叫那啥宋社會。他倒是問問我的意見呢，說改就改，太霸道了！”
喜寶很想安慰毛頭，可她在家裡輪番解釋下，已經明白了這裡頭的問題，想安慰但是更想笑：“哥，我不也有兩個名字嗎？那是大名和小名。”
“我還有兩個姓呢！”毛頭氣得想要原地爆炸，他拒絕承認自己叫宋社會，堅定的認為他就是癩毛頭。現在，他只是暫時屈服於惡勢力，這不叫投降，這是戰略性撤退。
等他學會寫字了，甭管是作業本還是考試卷，都堅決寫上兩個字，毛頭！畢竟，癩這個字太難寫了。
當然，這就是後話了。
……
此時，老宋家也不是完全平靜的，袁弟來就已經暗地裡鬧騰了幾次。因為幾年前被嚇破了膽子，她如今在老宋家格外得沒有存在感，遇到事兒也不敢吭聲，最多就是夜裡回了屋，同宋衛民大小聲。
今天也是如此。
“衛民，我都跟你說了好幾天了，你到底啥時候去跟媽提這事兒？小學都開學了，明天就要上課了。衛民！！”
“好了好了，我知道了。可毛頭和喜寶上學已經夠早了，咱們家臭蛋比喜寶還小了一歲半，上啥學呢？”宋衛民也很頭疼，他不是不想說，是不知道咋跟親媽開口，畢竟在他看來，臭蛋這個歲數上學也的確是太早了點兒。要他說，急啥呢？想當年他上學的時候，都已經九歲了。
可袁弟來不干，要說前兩天她還有耐心，今天眼見學校都開學了，她好懸沒急得上火，非要宋衛民保證，明個兒一早就跟趙紅英提這事兒。
宋衛民實在是沒了法子，最終不得不應承下來。
一夜好眠，等天亮了，一家子聚在一道兒吃早飯時，宋衛民在袁弟來連番掐腰捅胳膊的威脅下，到底還是開了口。
不想，趙紅英聽了這話格外得驚奇：“臭蛋也想上學？你咋不早說呢？這都開學了。”
“媽……”宋衛民想說，實在不行就算了，等明年好了。
沒等他開口，趙紅英就點了頭：“想去就去唄，正好有個伴，省的回頭叫人欺負了去。”
當初，強子和大偉就是結伴上學的，他倆也不是同年的。春麗那是沒辦法，前頭後頭都差了兩年，好在她懂事，嘴皮子也利索，真要遇到刺兒頭自個兒就能頂回去。春梅和春芳倒是一年生的了，還有就是毛頭和喜寶。
“你要是早說，咱們就能早點兒把名兒給報上。臭蛋等下你別跟著你媽下地，跟我去找你建設叔。”趙紅英真不覺得這是啥大事兒，橫豎臭蛋這孩子乖，坐得住，比毛頭看著是好太多了。一個沒忍住，她就說了大實話，“我本來是想著，要是毛頭實在太笨考試考鴨蛋的話，正好叫他留一級，跟臭蛋一塊上學。現在這樣也行，挺好的。”
毛頭：……呔！！
早飯後，春麗領頭帶著弟弟妹妹去上學了，一路上毛頭都是氣鼓鼓的，誰跟他說話都不理，事實上剛才要不是喜寶拖著他，他能直接衝上去跟親奶剛正面。
啥叫毛頭實在太笨？！
啥叫考試考鴨蛋？！
啥叫正好留一級？！
就這樣，毛頭從家裡氣到了學校，哪怕進了教室坐到了座位上，他依然在生氣，鼓著臉就跟田裡的青蛙似的。
喜寶歪著腦袋瞧著他，一個沒忍住，還拿手指戳了戳他鼓起來的臉頰，直到毛頭瞪過來，她才把手指縮回去，笑著說：“哥，奶小瞧了你，你就好好念書，過年考個第一拿回去給她拿。怕啥？”
這話顯然沒有安慰到毛頭：“離過年前的考試還有好久好久，你說要是咱們老師天天考試該有多好啊！”
曾校長正好走進教室，一聽這話差點兒沒左腳絆右腳，等穩住身形後，他格外無奈的看過去：“宋社會同學，馬上就要上課了，請保持安靜，不要說話。”
毛頭好氣哦，是快上課了，可這不還沒打鈴嗎？全班同學都在說話，老師偏偏就盯著他一個。這人肯定跟他奶是一夥兒的！！
不過很快，毛頭就高興了。
第一節課才上到一半，趙建設就領著臭蛋敲開了一年級教室的大門：“曾校長，我又給你帶來了一個學生，來，臭蛋……宋濤同學，這兒是你的老師，你可以叫他曾老師或者曾校長。對了，他沒書，毛頭，你跟他拼著看！”
這兩年裡，生產隊裡的條件好了些，加上小學課本原就便宜，隊上的孩子上學還不收錢，很多人家倒是樂意給孩子添套課本。像毛頭和喜寶用的就是昨個兒剛發下來的新書，宋家倒是還有一套舊的，是以前幾個大的用剩的，趙紅英決定回去找找，如果能找到就給臭蛋用。
誰叫他不提前說的？
曾校長一臉無奈的瞅著趙建設，很想提醒對方，拔苗助長弊大於利。不過，仔細一瞧臭蛋這孩子倒是長了一副聰明相，白嫩清秀，要不是留了板寸頭，乍一看還道他是個文靜秀氣的小姑娘呢。又見他從進來就乖乖的束手站著，既不吵不鬧又沒表現出怕生的舉動來，心下一軟，就鬆口收下了這個學生。
“你叫宋濤對不對？”見臭蛋點了點頭，曾校長指了指毛頭旁邊的位置，“你坐那兒去。”
本來就是長條形的座椅，中間插個人倒是容易。毛頭倒是樂意得很，其實他挺喜歡臭蛋這個弟弟的，就是袁弟來總也不放心，覺得小孩子玩鬧不知分寸，生怕傷到了臭蛋。
“臭蛋過來！”毛頭挪了挪位置，又把自個兒的新書往旁邊推了推，招呼臭蛋過來坐好。
曾校長默默的觀察著，直至看到臭蛋坐好，學著其他同學的樣子，把胳膊疊起來放在課桌上，黑漆漆的大眼睛認真的看向黑板，他這才鬆了一口氣。
看來，今年的問題學生也就毛頭一個。
接下來的半節課倒是順利得很，等下課鈴響了，臭蛋還是乖乖坐著。毛頭問他：“上茅坑不？”臭蛋點了點頭，跟著哥哥出去了。